Я был безводною пустыней,
На ней лишь терн с колючкой рос,
Я брёл во мраке неведенья,
Преследуя удачи хвост.
Меня бросало в бездну горя,
Я нёс лишь боль и горы бед,
Не знал любви,с судьбою споря,
Отчаянно желал побед.
Но вот взошёл свет озаренья,
И я увидел Божий свет,
На путь меня Он вывел чистый,
Казалось мне,проблем уж нет.
Но грех тяжёлым камнем давит,
И обвинения томят,
А я безсилен и печален,
Не понял Божью благодать.
А было время мне казалось,
Я праведен,святее всех,
Я чист,греха уж не осталось,
И жизнь моя,как белый снег.
Нечестие моё, как море,
Выносит ил и грязь греха,
И моё сердце плачет в горе,
Я не святой ещё пока.
Зря обвинения бросают,
Камнями в голову мою,
Меня ведь совесть обличает,
И я в стенаньях слезы лью.
Зачем ты ,брат,меня поносиш,
Сужденьем,как бичем ты бьёш,
Ведь крест ты мой с собой не носиш,
Моё ты бремя не несёш.
За дело,- я уж не отвечу,
Судим не буду по делам,
Иисус меня любовью лечит,
И оправдал меня Он сам.
Он благодать Свою мне дарит,
Очистил и простил грехи,
Мне сердце новое подарит,
Не вспомнит мне мои долги,
По образу и по подобью,
По СВОЕМУ Он сотворит,
Он Духом,словом и любовью,
Для жизни вечной возродит!!!
И я прославлю Его имя,
Делами,жизнью и хвалой,
Чтобы в конце соединится,
Для жизни вечной,неземной!
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
